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martes, 25 de noviembre de 2014

Guía de exámenes ordinarios y extraordinarios 2014

Taller de Lectura y Redacción I 

-Proceso comunicativo.
-Reflexiona sobre la necesidad humana de comunicarse.
-Circuito del habla y cada uno de sus elementos sin olvidar la relevancia del contexto.
-Funciones del lenguaje.
-Intención comunicativa.
-Etapas del proceso de lectura.
-Etapas del proceso de escritura.
-Lectura sincrónica.
-Lectura diacrónica.
Reglas de acentuación completas de palabras agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas.
Letras que se confunden.
Escritura de la V, B, LL,Y, C, Z.. S.
Uso correcto de los signos de puntuación.
Palabras que se confunden.
Sinónimos – Antónimos.
Ortografía
Palabras que se confunden
Reglas de acentuación completas
Tipos de acento
Signos de puntuación
Textos personales
Bloques 8, 9 y 10
Textos expositivos
Tabla de la página 130
Características internas y externas
Clasificación de los textos expositivos
Bibliografía
Fuentes documentales
Fichas bibliográficas y hemerográficas
Cita textual
Nota a pie de página
Lenguaje denotativo
Lenguaje connotativo
Tecnicismos y neologismos
Definiciones completas de prefijos y sufijos
Sinónimos, antónimos, homónimos, homógrafos y parónimos
Palabras agudas, graves y esdrújulas. Reglas completas.


Etimologías I
-Compiladores.
-San Isidro de Sevilla.
-Definíciones de etimologías y voces de las que procede.
-Lingüística y ciencias que la componen. 
-No olvides repasar morfología, gramática, sintaxis, prosodia, fonología, fonética y otras disciplinas.
-Importancia de las etimologías.
-Ciencias donde se usan las etimologías.
-Ciencias que apoyan el estudio de las etimologías.
-El indoeuropeo y derivados.
-Términos como prefijo, sufijo, lexema y morfema.
-Familia lingüística.
-Grandes criterios para el estudio etimológico y definición de cada uno.
-Genealógico
-Morfológico: Lenguas monosilábicas, aglutinantes, flexivas.
Palabras simples: primitivas y derivadas.
Palabras compuestas.
Palabras yuxtapuestas.
Latín culto y latín vulgar.
Razones por las que el indoeuropeo es importante.
Familias lingüísticas.
Lenguas romances: Italiano, francés, portugués, rumano, castellano, gallego, catalán, dálmata, etcétera.
Palabras procedentes de otras lenguas.
Arabismos
Germanismos
Galicismos
Anglicismos
Americanismos
Italianismos
¿Por qué además del chipriota no existen lenguas derivadas del griego?
¿Cuántos siglos estuvieron romanos, godos y árabes en España?
Razones que contribuyeron al nacimiento de muchas lenguas durante el dominio romano.
¿Qué otras lenguas derivadas del castellano podrían surgir en el mundo actual?
Guía para examen de Etimologías I
Diferencias entre latín culto y latín vulgar.
Razones que provocaron el nacimiento del bajo latín.
¿Cuáles eran sus características?
Palabras cultas, populares y semicultas.
¿Qué pasó con el griego?
Las tres razones que ocasionan la diversificación del latín vulgar y el origen de las lenguas romances.
Distribución geográfica de las lenguas romances o neolatinas.
Razones que justifican la importancia del latín y las lenguas romances.
Razones que justifican la supervivencia del latín a pesar de haber sido considerado una lengua muerta desde la lejanía del Siglo X.
¿Cómo escribían los romanos?
-Signos de puntuación.
-¿Qué sabes de la acentuación latina?
-Vocales y consonantes
-Sonidos
-Escritura capital
-Escritura uncial.
-Escritura cursiva.
Las pronunciaciones del latín:
-erasmiana, alemana o restituta.
-española.
-italiana o eclesiástica.
Desiderio Erasmo.
¿Podrían surgir nuevas lenguas en la actualidad y tres ejemplos?
Las partes de la oración usadas por los romanos (nombres latinos).
Las partes de la oración de la actualidad y sus definiciones y categorías.
Partes variables de la oración: Artículo, sustantivo, verbo, pronombre, adjetivo.
Partes invariables de la oración: Interjección, adverbio, conjunción, preposición.


Literatura I
-Definiciones de Literatura.
Origen del término
Lo primero narrado por los hombres
Tópicos literarios
Diégesis en Literatura
-Circuito de la comunicación aplicado a la Literatura y no olvides la relevancia de los contextos de producción y recepción.
-Intención comunicativa.
-Función poética.
-Marcas de literariedad.
-Géneros literarios.
-Interrelación de géneros.
-Corrientes literarias.
-Formas de presentación de la Literatura.
-La Literatura se divide en tres grandes períodos de acuerdo al libro. ¿Cuáles son?
-Profundiza en el período destinado a la antigüedad.
-Principales obras literarias de las culturas estudiadas.
India, Sumeria, Egipto, China, Japón y Grecia.
Géneros Literarios
Elementos necesarios para la narrativa
Géneros mayores y menores en la narrativa
Puntos de vista narrativos
Tipos de narrador
Narración en primera, segunda y tercera persona
Fábula y características
Fabulistas griegos.
Libros de fábulas de la India
Fabulistas de otras épocas
Acontecimientos históricos que marcan inicio y final de la Edad Media.
Libros de la Edad Media que marcan el inicio como naciones de España, Francia y Alemania
Recopilaciones de fábulas en España y Francia
Características de novela, noveleta, cuento y relato.
La Divina Comedia de Dante
El Decamerón de Giovanni Bocaccio
Mitos y características
Epopeya
Leyenda
Alegoría
Parábola
Apología
Edad Media (autores, obras, características, clases sociales, temática, fecha de inicio y final)
Renacimiento  (autores, obras, características, clases sociales, temática, fecha de inicio y final)
Estudien apuntes y los bloques 5 y 6 del libro de texto
Características del cuento como género literario
Características de la novela como género literario
Tipos de novela de las páginas 197,198 y 199
Renacimiento. Características y tendencias.
Razones del auge económico en Europa
Razones que reducen el auge económico europeo
Barroco. Características y ejemplos.
Compañías de sacerdotes que difunden catolicismo en América, además de enseñar artesanías, técnicas de construcción y cultivo de diferentes plantas como la vid y la morera.
Barroco en América. Características y ejemplos.
Chirrigueresco. Características y ejemplos.
Características del teatro en España
De los patios de iglesias y conventos a los teatros
Características del teatro en Inglaterra
Autores ingleses de teatro
Siglo de Oro Español
Autores españoles de teatro





sábado, 15 de noviembre de 2014

Guía de estudios 4º parcial

Literatura I
Estudien apuntes y los bloques 5 y 6 del libro de texto
Características del cuento como género literario
Características de la novela como género literario
Tipos de novela de las páginas 197,198 y 199
Renacimiento. Características y tendencias.
Razones del auge económico en Europa
Razones que reducen el auge económico europeo
Barroco. Características y ejemplos.
Compañías de sacerdotes que difunden catolicismo en América, además de enseñar artesanías, técnicas de construcción y cultivo de diferentes plantas como la vid y la morera.
Barroco en América. Características y ejemplos.
Chirrigueresco. Características y ejemplos.
Características del teatro en España
De los patios de iglesias y conventos a los teatros
Características del teatro en Inglaterra
Autores ingleses de teatro
Siglo de Oro Español
Autores españoles de teatro

Taller de Lectura y Redacción I
Bloques 8, 9 y 10
Textos expositivos
Tabla de la página 130
Características internas y externas
Clasificación de los textos expositivos
Bibliografía
Fuentes documentales
Fichas bibliográficas y hemerográficas
Cita textual
Nota a pie de página
Lenguaje denotativo
Lenguaje connotativo
Tecnicismos y neologismos
Definiciones completas de prefijos y sufijos
Sinónimos, antónimos, homónimos, homógrafos y parónimos
Palabras agudas, graves y esdrújulas. Reglas completas.

Etimologías grecolatinas I
Las partes de la oración usadas por los romanos (nombres latinos).
Las partes de la oración de la actualidad y sus definiciones y categorías.
Partes variables de la oración: Artículo, sustantivo, verbo, pronombre, adjetivo.
Partes invariables de la oración: Interjección, adverbio, conjunción, preposición.




lunes, 3 de noviembre de 2014

Taller de Lectura I

Hoy revisamos diversas formas de hablar.

Elaboren un texto de 15 renglones de extensión donde se expresen como un marino, un campesino, un extranjero, o cualquier persona que maneje un vocabulario personal o especializado.

Se revisa jueves 6.

Literatura I / Ray Bradbury

Hoy leímos La Ciudad, cuento de Ray Bradbury.
La tarea consiste en analizarlo de acuerdo a lo visto en clase.
Tópico literario, acción, descripción, punto de vista narrativo, etcétera.
Esto servirá de arranque para elaborar un reporte personal de lectura hasta completar cinco páginas.

Se revisa el lunes 10 de noviembre.